FACULTE DE PSYCHOLOGIE ET DES SCIENCES DE L’EDUCATION

SCIENCES DE L’EDUCATION (SPS)

Trois ans de Licence (CYCLE 1) Diplôme : Bachelor en « Sciences Psychologiques et de l’Education » Mention « Sciences de l’Education». Métiers : 1.1.Enseignant / animateur de formations et Conseiller en matière d’éducation et de formation ; 1.2.Assistant planificateur et manager des formations et des systèmes éducatifs ; 1.3.Assistant en mesure et évaluation en éducation ; 1.4.Assistant en TICE; 1.5.Assistant orthopédagogue; 1.6.Assistant andragogue. Capable de : Entretenir une relation d’aide avec des personnes souffrant de difficultés individuelles, familiales, sociales ou institutionnelles ; 1. Apprécier correctement le comportement humain en vue d’adapter ses interventions de facilitateur d’apprentissages ; 2. Organiser des actions efficaces d’enseignement ; 3. Analyser l’environnement des actions d’éducation et de formation ; 4. Utiliser la langue de documentation / recherche (anglais) et la langue d’enseignement et de gestion ; 5. Utiliser adéquatement les outils de travail (informatique et statistique ; 6. Planifier adéquatement la gestion et les actions d’éducation et de formation ; 7. Conduire une enquête scientifique en éducation et formation ; 8. Promouvoir les valeurs éthiques et la déontologie de l’enseignement / formation.

2 ANS D’UNE MATRISE EN SED (CYCLE 2) Maitrise en Technologie de l’Education (TED). Diplôme : Master en « Sciences de l’Education » Mention « Technologie de l’Education ». Métier : • Enseignant et animateur des formations au moyens des technologies éducatives ; • Animateur des formations sur les plateformes de Formation à distance ; • Conseiller en matière de TIC appliquées à l’éducation ; • Assistant technopédagogue en milieux éducatifs et de formations ; • Gestionnaire de laboratoire de technologie. Capable de : • Exploiter efficacement les technologies éducatives à des fins pédagogiques et managériales • Développer des ressources techno-pédagogiques et des environnements physiques innovants en vue de meilleures pratiques pédagogiques et managériales • Organiser des actions efficaces d’enseignement-apprentissage et de formations en utilisant des moyens technologiques appropriés ; • Utiliser adéquatement les outils de travail dans les situations variées de l’éducation et de la formation ; • Conduire une enquête scientifique en éducation et formation en vue de la promotion des solutions adéquates aux problèmes de la société • Animer efficacement des formations sur une plateforme de formation à distance (LMS) • Gérer efficacement un laboratoire de technologie de l’éducation.